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我国约有65.2的女性认为自己的阅读数量很少或比较少,27.4的女性认为自己的阅读数量一般,只有7.4的女性认为自己的阅读数量很多或比较多。与阅读数量的自我评价一致,我国女性对自己的阅读情况的满意度也较低。我国约有60.2的女性对自己的阅读情况不大满意或很不满意,35.8的女性对自己的阅读情况表示比较满意,而对自己的阅读情况非常满意的的比例只有4。

中新网7月14日电据香港明报报道,香港中文大学新学年共招收238名内地生,按初步统计,共有15名省或市高考状元,单科省级状元亦有2人,分别为英文及物理状元。

规划纲要宏观课题组成员、北师大教育管学部党委书记、教育部小学校长培训中心主任褚宏启表示,教改纲要强化了学前教育的内容,既是一大亮点,也是未来10年国家教育的一大重点。“普及学前一年教育,毛入园率达到95”的提出意义非常重大。基础教育是国家教育体系的基础,由学前教育、义务教育、高中教育三方面组成,学前教育是基础的基础,如果不加强,会影响整个基础教育的质量,也是目前最亟待加强的部分。

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  新华网昆明11月19日电(记者杨跃萍王橙澄王莹)虽然身躯还幼小,懵懂中已然开始体味生活;虽然心灵还稚嫩,言行中已然知道感恩与回报。儿童成长中点点滴滴的欣喜、感动与苦恼,汇成如歌的行板,触动了我们的心弦。

自1969年以来,为奖励世界各国有关组织及个人在扫盲工作方面的贡献,联合国教科文组织等国际机构曾先向设立了七项国际性扫盲奖:

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勤工助学工作坚持“帮困、励志、助学、强能”的宗旨,立足校园,服务社会,按照学有余力、自愿申请、竞争上岗、扶困优先的原则,由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。

曹卫星强调,各有关部门和高校要以构建学科高峰为主线,按照突出重点、扶优做强的思路,采取扎实有效措施,加快推进优势学科建设,力争尽早取得突破性进展。一是把握项目定位,明确目标任务,高起点筹划和推进学科建设;二是落实工作责任,建立管理机制,切实提高项目实施的科学性、导向性和实效性;三是凝炼学科方向,汇聚学科队伍,使学科建设在高平台上运行;四是加强资金管理,实行全额预算、过程控制和全成本核算,提高资金使用绩效;五是各方协同推进,营造良好环境,确保工程实施取得最大的学术效益、人才效益和经济社会效益。(陈晓春)

一个商品化时代无法看守自己的老学者,毕竟他仅是一个普通老人。身后仍然在争论喧哗,但季老倒是可以坦然仙去——他终生学习、研究东方古代语言,他没有做这个范围以外的事情。(李牧)

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比赛的目的在于向青少年宣扬尊重互联网上的知识产权及提倡创意文化,凡年龄介乎15至18岁的“青少年打击网上盗版大使”计划会员均可参加。参赛者须以建议书的形式,提出在执法和宣传教育方面的创新建议。

“大学生有共性的一面,同时不同专业也有各自的特点。”每年新生入学,何镜堂的第一句致辞便是:“要做设计,首先要学会做人。”他认为,现在是人才之争、教育之争的时代,社会要求大学培养的是开拓型、复合型、创新型的人才。而具体到建筑学,人才培养方式又在共性的基础上有着自己的专业特点。“建筑是文化的载体,要给人以熏陶,要求知识面广,社会、经济、文化、技术……方方面面都会影响设计师。面对各种因素的影响,作为设计师就要培养建筑‘哲理’,知道先抓什么,后抓什么,怎么定位。”比如上海世博会中国馆,提炼中国文化是个中关键,同时,由于世博会又是面向世界的,是文化交流的场所,因此中国馆就应巧妙结合中国特色、时代精神来构思设计。为什么要用中国红?这是设计师从中国文化符号得到启发,从中国的很多出土文物中得到启发,从中国的古建筑中得到启发。建筑设计要求以广博的知识为根基,由此可见一斑。

最新发布的《中国流动人口发展报告2010》显示,我国2009年流动人口达2.11亿人,其中78.7的人为农业户口,14岁及以下儿童占20.8。半数人在流入地的停留时间超过4年,近19.0的人停留时间超过10年。

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就在北京市“小升初”统一报名考试的前一天,5月11日,教育部发布通知指出,近几年,一些地方中小学生,特别是小学生参加PETS的人数有所增加,影响了学校正常的教学秩序,加重了学生的课业负担,不利于素质教育的实施,也不符合英语等级考试的目标要求。

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责任编辑:左伊

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